Okuma Yazma Destek Eğitimi

Okuma yazma destek eğitimi, ilk okuma yazmaya geçişte zorlanan, okuma hızı ve akıcılığı yaşıtlarının gerisinde kalan, okuduğunu anlamakta ya da düşüncelerini yazıya dökmekte güçlük çeken öğrencilere yönelik bir programdır. Bu programdan yararlanmak için herhangi bir tanı gerekmez. Okul hayatındaki pek çok çocuk, yalnızca biraz daha fazla zaman, farklı bir yöntem ve bireysel ilgiyle okuma yazmada belirgin biçimde ilerleyebilir. Tanılı disleksi ve sesbilgisel kod çözme odaklı çalışma için disleksi eğitimi sayfamıza bakabilirsiniz.

Kimlere yöneliktir?

• Birinci sınıfta okumaya geçişi sınıf arkadaşlarından daha uzun süren çocuklar
• Okuyabilen ama heceleyerek, yavaş ve takılarak okuyan öğrenciler
• Akıcı okuduğu hâlde okuduğunu anlatamayan, sorulara yanıt veremeyen öğrenciler
• Yazarken harf ve kelime atlayan, yazım ve noktalama hataları yoğun olanlar
• Kompozisyon, hikâye ya da cevap yazarken ne yazacağını bilemeyen, birkaç cümleden ileri gidemeyenler
• Okumayı sevmeyen, kitaptan kaçınan çocuklar

Programın adımları

Okuma ve yazma profili

İlk görüşmede öğrencinin sesli okuma doğruluğu ve hızı, okuduğunu anlama düzeyi, yazım becerileri ve yazılı anlatımı yaşına ve sınıfına göre değerlendirilir. Okuma hataları dikkatle incelenir; bir öğrencinin kelimeyi tahmin ederek mi, harf harf mi yoksa heceleyerek mi okuduğu programın yönünü belirler.

Akıcılık çalışmaları

Akıcılık, yalnızca hızlı okumak değil; doğru, uygun tonlamayla ve anlamı koruyarak okumaktır. Tekrarlı okuma, eşli okuma, kısa metinleri farklı rollerle seslendirme ve zamanlı okuma oyunları kullanılır. Öğrenci kendi okuma hızındaki değişimi grafik üzerinde görerek motivasyon kazanır.

Okuduğunu anlama

Okuma öncesinde başlık ve resimlerden tahmin yürütme, okuma sırasında soru sorma ve okuma sonrasında ana fikri bulma, özetleme ve hikâye haritası çıkarma gibi stratejiler öğretilir. Bu stratejiler ilerleyen sınıflarda tüm dersler için kullanılabilir.

Yazılı anlatım

Yazma süreci planlama, taslak, gözden geçirme ve düzeltme olarak adımlara bölünür. Görsel şemalar ve cümle başlatıcılar, öğrencinin düşüncelerini düzenlemesine yardımcı olur. El yazısının kendisinde güçlük varsa ince motor beceri geliştirme ile birlikte çalışılabilir.

İzleme

Okuma hızı, doğruluğu ve yazı örnekleri dönemsel olarak kaydedilir ve ailelerle paylaşılır. Bu sayede ilerleme somut biçimde izlenebilir.

Evde okuma yazmayı desteklemek

• Her akşam kısa bir okuma zamanı belirleyin ve siz de aynı anda bir şeyler okuyun.
• Okuduktan sonra soru yağdırmak yerine hikâyeyi birlikte konuşun: "En çok hangi bölümü sevdin?"
• Alışveriş listesi, aile büyüklerine kart ya da günlük tutmak gibi anlamlı yazma fırsatları yaratın.
• Çocuğunuzun ilgi alanına uygun dergi, çizgi roman ve bilgi kitapları seçin.
• Yazdığı her metindeki hataları düzeltmek yerine önce içeriğini takdir edin.

Okul çağında görülen öğrenme güçlüğü işaretleri için özel öğrenme güçlüğü yazımızı okuyabilirsiniz. Ders genelinde destek ihtiyacı varsa akademik destek programı da tamamlayıcı olabilir.

Başvuru

Dörtyol, Arsuz ve İskenderun'dan öğrenciler için okul sonrası saatlerde program planlanabilir. Çocuğunuzun okuma yolculuğunu birlikte konuşmak için ön görüşme formunu kullanabilirsiniz.